不久前結束的“第五屆全國青少年人工智能創新挑戰賽開源硬件創意智造專項賽”中，安徽省廬江實驗中學九（5）班學生左瑜杰喜獲銀獎！喜訊傳來，小小少年稚氣的臉上露出朝霞般的微笑。此前，他在“全國中小學信息技術創新與實踐大賽”決賽3D智能作品創作中數次獲得一等獎、二等獎。2022年6月榮登合肥市“最美小創客”光榮榜。

“我從小就對科學技術特別感興趣。參加科學探究活動是從小學開始的，我經常利用節假日和周末參加學校組織的科技類社團活動。在那里，老師教我們做各種各樣有趣的科學實驗，從簡單的小制作，到比較復雜的3D作品、人工智能、機器人編程等。看著一件件新奇精巧的‘小可愛’在自己的手下誕生，心底的自豪感油然而生，一顆小小的種子也在心底悄悄發芽長大了，我要當科學家！”說起創新大賽，左瑜杰很是興奮。

上初中后，在爸爸的支持下，左瑜杰加入了學校機器人和科技創新社團，在信息技術老師的指導下開展繁瑣機械性的實驗操作。科學探究活動涉及大量實踐操作，實驗中每一個環節都要按照嚴格的規程來進行操作。在不斷的動腦、動手過程中，他不斷地猜想，不斷地試驗，奇妙的現象和規律也就隨之而來。科學探究活動不僅激發了他對科學的興趣和好奇心，也培養了他嚴謹求實的科學態度。

左瑜杰制作機器人模型中

左瑜杰在專注地看書

從中，他感受到了實際科研工作的艱辛以及精益求精的態度，真正體驗了科研工作的甜酸苦辣。正如此，他有了敢為天下先的勇氣和探索精神：想別人不敢想，做別人所不敢做。

左瑜杰是同學們心中樂觀自信的好班長。2022年5月，他加入了中國共產主義青年團，成為一名光榮的共青團員。他愛黨愛國，自覺遵守《中小學生守則》和學校各項規章制度。他不但嚴格要求自己，還樂于幫助同學。對老師上課提出的問題，有自己獨到的見解，樂于與同學們分享。遇到困難總是迎難而上，積極尋找解決問題的辦法。班級同學在他的帶動和影響下，各方面素質有了很大提升。

左瑜杰還是老師眼里品學兼優的好學生。他學習勤奮，成績優異，珍惜時間，能科學安排課余活動。更重要的是他能主動幫助老師管理班級，能帶領全班同學積極開展各項活動。積極參加校外社會實踐活動，愛好鋼琴、象棋、聲樂、繪畫等，受到指導老師的好評。

左瑜杰更是父母眼里純樸懂事的好孩子。他從小就懂得分擔，讀小學時就幫助家里做家務。不但養成了自己事自己做的好習慣，還知道遇事與父母商量的道理。

左瑜杰離他的科學夢越來越近，但他卻格外謙虛。他說：“我雖然在參加青少年科技創新活動中取得了一點點成績，首先應歸功于學校對我的精心培育，更要特別感謝那些對我進行指導和幫助的老師和同學，沒有他們的大量付出，我將一無所獲。成績只能說明過去，未來更需加倍努力，我要將科技創新活動中所體驗的科學精神用于自己今后的學習和工作，長大為建立創新型國家貢獻自己的力量。”

少年強，則國強。如今，在校園里提起左瑜杰，同學們都知道他是九（5）班的“小創客”，是籃球場上的“小球星”，是多次獲得市級“三好學生”“優秀班干部”榮譽稱號的“五好少年”。 

【老師點評】

左瑜杰是同學們眼中的“全能型”學霸，不僅文化課成績拔尖，其他方面也全面發展。作為班長，他嚴格自律，時刻起模范帶頭作用。平時熱心助人，樂于與同學們合作交流，是同學們信賴的伙伴，是老師的好幫手。他一直有一個科學夢。記得他進入班級的第一次自我介紹時即表示，立志未來從事科學技術研究。他是這樣說的，也是這樣做的。七年級就加入學校機器人和科技創新社團，多次代表學校參加各項科創大賽并取得優異成績。左瑜杰在追夢的路上奔跑，相信他未來可期。

□班主任  左  敏

□本報記者丁亞東