□皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院  解福來(lái)

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng), 是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，關(guān)系到高校“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題。皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的一系列重要論述，落實(shí)好高校思想政治工作的主體責(zé)任，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，樹立底線思維，不斷推進(jìn)思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，突出培根鑄魂育人。高校黨委肩負(fù)著把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的重要職責(zé)。在實(shí)踐中，我們切實(shí)承擔(dān)起政治責(zé)任，強(qiáng)化政治建設(shè)，堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向不能偏，不斷增強(qiáng)高校黨委在思想政治工作中的政治擔(dān)當(dāng)意識(shí)。推進(jìn)高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，發(fā)揮黨支部在立德樹人中的引領(lǐng)作用，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室系部全面參與的領(lǐng)導(dǎo)體系，將思想政治工作目標(biāo)任務(wù)，充分體現(xiàn)在發(fā)展規(guī)劃、技能型高水平大學(xué)建設(shè)、人才培養(yǎng)和質(zhì)量保障體系構(gòu)建等重大工作安排中，將高校思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，落細(xì)到從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的各個(gè)階段，落實(shí)到課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，引導(dǎo)廣大師生更加堅(jiān)定聽黨話、感黨恩、跟黨走，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)程中建功立業(yè)。

強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)課堂教育的感染力。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要理直氣壯開好思政課。我們不斷完善思政課教師培訓(xùn)、評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持集體備課制度、教師聽課互評(píng)制度和聽課督導(dǎo)機(jī)制，扎實(shí)開展教學(xué)方法研討，不斷增強(qiáng)課程的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。同時(shí)，高度重視專業(yè)課程的思想政治教育作用，使各類課程與思想政治理論課同向同行。充分挖掘?qū)I(yè)課程思政元素，充分利用課程中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，堅(jiān)定學(xué)生們理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。不斷改進(jìn)教學(xué)方法。從學(xué)生的思想實(shí)際入手，多用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的事例、新穎活潑的形式，多運(yùn)用信息化、數(shù)字化手段和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)活躍教學(xué)氣氛，讓學(xué)生積極參與思政課教學(xué)，以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容吸引人、以鮮活的形式打動(dòng)人。

實(shí)施文化育人，發(fā)揮浸潤(rùn)滋養(yǎng)功能。為提升思想政治工作實(shí)效，我們更加注重以文化人、以文育人，聚焦主題、創(chuàng)新形式、搭建平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生文化自信，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供文化支撐。堅(jiān)持德育為先，在思想教育與價(jià)值引領(lǐng)中增強(qiáng)文化自信。把理想信念教育放在首位，將正確政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿辦學(xué)治校、人才培養(yǎng)全過(guò)程。推行第二課堂學(xué)分制，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，著力培育復(fù)合型醫(yī)療衛(wèi)生人才。廣泛開展以德育為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入開展 “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，積極開展文明創(chuàng)建、疫情防控、助困幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)。持續(xù)開設(shè)“道德大講堂”，邀請(qǐng)教授專家、英模、大師進(jìn)校園宣講，開展 “青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，積極推進(jìn)紅色基因傳承，精心打造開學(xué)季、畢業(yè)季教育、5·12護(hù)士節(jié)慶典、文化藝術(shù)節(jié)、醫(yī)學(xué)生宣誓、“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式特色文化品牌，大力繁榮校園文化，創(chuàng)新校園文化品牌，挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的教育作用，推進(jìn)校園文化建設(shè)，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)師生情懷。

解決實(shí)際問(wèn)題，提升工作實(shí)效。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生” 。在工作中，我們把解決思想問(wèn)題與解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在服務(wù)引導(dǎo)中加強(qiáng)思想政治教育，使思想政治教育工作接地氣、暖人心。當(dāng)前，疫情給學(xué)生學(xué)業(yè)、生活、就業(yè)等方面產(chǎn)生不同程度的影響，我們堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，把思想政治工作與疫情下解決學(xué)生實(shí)際困難相結(jié)合，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性和親和力。學(xué)校各級(jí)干部都深入班級(jí)課堂、宿舍食堂等學(xué)生群體中，摸排學(xué)生學(xué)習(xí)生活、心理狀態(tài)和就業(yè)情況等，了解學(xué)生訴求，定期研判，綜合施策。精心打造“一站式”學(xué)生社區(qū)，為廣大學(xué)生提供快捷高效的服務(wù)。構(gòu)建“院、系、班”三級(jí)心理預(yù)警體系和專兼職隊(duì)伍立體化心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持開展心理健康教育，為學(xué)生提供及時(shí)的心理咨詢服務(wù)。完善“獎(jiǎng)、貸、助、減、補(bǔ)、免”“六位一體”的助學(xué)機(jī)制，加大疫情期間經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生幫扶，提升資助育人成效。完善就業(yè)服務(wù)體系，開展專題報(bào)告會(huì)、就業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、“一對(duì)一”幫扶、線上招聘會(huì)等活動(dòng)，搭建學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入開展“訪企拓崗”行動(dòng)，挖掘多方資源，不斷拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。