編者按 近日,教育部、中國福利會、中國宋慶齡基金會印發《關于頒發第十六屆宋慶齡獎學金的決定》,公布第十六屆宋慶齡獎學金評審結果。全國共有1542名學生入選,安徽省68人獲評。本期我們走近兩位獲獎學生——阜陽市第十中學學生赫堂田、肥東縣第三中學學生朱明暉,聆聽他們的成長故事。
赫堂田:輪椅上的逐夢少年
今年8月28日,阜陽十中岳家湖校區的高一學生開始陸續到校。偌大的校園里,新生們穿梭其中,青春的氣息撲面而來。人群中,一名坐在輪椅上的學生有些特別——他,就是患有罕見病的赫堂田。
3歲患病 5歲與輪椅相伴
赫堂田,是合肥市第四十八中學潁東分校2024屆畢業生,今年以659.5分的中考成績,被阜陽市第十中學錄取。
在3歲時,赫堂田輾轉數地被診斷為“進行性肌營養不良”,簡稱“DMD”,對于此病目前全世界無治療方法。在母親的照顧下,他從小學讀到了初中。進入初中以來,病情越發嚴重。他每天堅持做康復訓練,同時勤奮學習,成績優秀。在校多次被評為“優秀少先隊員”“三好學生”等,2022年獲評阜陽市潁東區“新時代好少年”,2023年獲評阜陽市“五好學生”。
據其母親申春梅介紹,赫堂田3歲那年走路開始變得困難,繼而渾身乏力。后來,被醫生診斷為“進行性肌營養不良”。
5歲那年,赫堂田徹底失去行走能力,這預示著在此后的歲月里,他將與輪椅相伴。到了他入學的年齡,申春梅找到附近小學的負責人說明了情況,為他辦理了入學手續。考慮到這個家庭的實際困難,校領導除了同意申春梅到校陪讀,還為她安排了公益崗位。這樣,申春梅每天將孩子送進教室后,還可以通過勞動換來收入,為家庭減輕經濟壓力。
讓申春梅感到欣慰的是,赫堂田非常珍惜來之不易的學習機會,小學六年,學習成績在班里始終名列前茅。
只要孩子愿意學 再苦再累都支持
到了初中,隨著學業壓力增大,赫堂田睡眠時間越來越少,導致身體狀況變差。有一次,由于身體不協調,赫堂田在家中摔倒,牙都磕掉了。申春梅看到后,又心疼又著急。“那一刻,真的不想讓他繼續上學了。但每次看他認真學習的模樣,我又不忍心打斷,能做的就是支持他。”申春梅說。有時,赫堂田會笑著對她說:“我把初中念完就不念了,不讓你操心了。”可孩子成績那么好,只要愿意上學,家長就是再苦再累都會支持。
今年中考,教育部門為赫堂田設立了獨立考場,答題時間也延長了。對于赫堂田的中考成績,申春梅說感到很意外:“按照我們估分,大概在630分,沒想到他發揮得這么好。”赫堂田則表示:“還行吧,確實盡力了。”
“他弟弟今年剛好到阜陽市第十中學初中部上學,為了方便我照顧他們,赫堂田也打算報十中。”申春梅說。
開學第一天 一場愛的接力
8月28日,阜陽十中高一學生開始陸續到校。入學的第一天,學校便為母子倆在教室附近安排了一間休息室。因為提前了解赫堂田的情況,班主任潘喜娟看到他來到教室,連忙迎了上去。雖然是第一次見面,但潘喜娟充滿對赫堂田的關心。
“歡迎你加入班級,以后你有什么問題和需要,盡管和老師說。”潘喜娟說,雖然自己從教以來沒有遇到過這類學生,但之前學校和她溝通將赫堂田放到班里后,她沒有絲毫猶豫,還主動與赫堂田初中班主任等老師進行溝通,從更多方面了解他的情況。
當天安排座位時,潘喜娟征求了赫堂田的意見,將他安排在教室第一排靠近門的位置,方便媽媽接送。
“誰愿意和赫堂田做同桌?”老師話音剛落,班里一名叫張俊億的男生舉起手來。同學們響起了一片掌聲,他漲紅了臉,默默走到赫堂田旁邊坐了下來。
“之前我已經通過新聞知道赫堂田的情況,非常感動,沒想到有幸能和他成為同班同學。我愿意成為他的同桌,在學校里幫助他”。
在距離教室20多米的文印室里,幾名學生正幫老師搬桌子、挪椅子、打掃衛生,還抬上兩張床。
“我們特意將二樓這間文印室騰出來,供赫堂田母子倆課間和午休使用。”阜陽十中高一年級主任蔡洪鵬介紹,文印室有20多平方米,放兩張床綽綽有余,“隔壁還有無障礙衛生間,很方便。”
蔡洪鵬說,今年招生期間,學校領導、老師了解了赫堂田的情況,覺得非常感人、非常勵志。“校方會盡全力協助這名優秀的學生完成高中學業,同時號召全體學生向他學習”。
隨著年齡的增長,赫堂田的病情也隨之加重。每當孩子鍛煉有所懈怠時,申春梅都會鼓勵他:“好好鍛煉,或許有一天就能像正常孩子那樣能跑能跳......”
赫堂田也對自己的未來很樂觀:“我相信對癥藥物很快就出來了,如果我的病好了,沒有知識找不到工作怎么辦,所以我現在要好好學習。”對于未來,他希望可以報考武漢大學醫學專業。“通過學習,也許對這種病的攻克會有幫助。”他笑著說。
小貼士
什么是宋慶齡獎學金?
宋慶齡獎學金是1994年由教育部、中國福利會和中國宋慶齡基金會,面向義務教育階段中小學生設立的國家級獎學金。宋慶齡獎學金每兩年頒發一次,旨在表彰鼓勵中小學生中思想品德、文化、藝術、體育、科技方面的成績優秀者。
(通 訊 員 張 亮 記者 張仲磊)
責任編輯:杜宇