“傳球！注意配合！”在宿州市第九中學的足球場上，八年級學生張志毅和同學們正進行課后足球訓練。這個曾經體重超標、性格內向的男孩如今已是校足球隊的主力前鋒。“每周五節體育課，加上課后訓練，我的體重降了15斤，體檢各項指標都正常了。”張志毅興奮地說。

這是宿州市推進體教融合改革的一個縮影。作為擁有2500多所學校、119萬名在校學生的教育大市，區域廣、學校多、學生多，辦學條件以及教師年齡結構、學科結構不均衡，“小胖墩”“小眼鏡”“小豆芽”“小焦慮”等“四小”成為制約青少年身心健康成長的系統性問題。近年來，該市通過創新體育教育模式，構建起“每天1節體育課、2小時課外活動、15分鐘課間鍛煉”的運動體系，讓運動成為學生成長的必修課。2023年、2024年連續兩年，學生體質健康抽測優良率位居安徽省第一，中小學生體質健康優良率顯著提升。

國家級體育后備人才基地——碭山縣青少年體育運動技術學校訓練基地

體教融合 賽事引領

春日的晨光中，蕭縣鵬程中學的操場上一片歡騰。八年級的拔河比賽正激烈進行，參賽學生們漲紅了臉，圍觀師生的加油聲此起彼伏。這是該校“陽光體育”系列活動的場景之一，也是宿州市深化體教融合的生動縮影。

“我們把體育作為‘五育融合’的樞紐，通過創新課程設計讓每個環節都活起來。”鵬程中學校長薛清指著正在進行的比賽介紹道。該校將傳統體育賽事與德育評價相結合，把團隊協作、意志品質等納入考核指標。這種“以體育德”的實踐，正是宿州市“五大行動”在基層學校的創新落地。

宿州市教體局最新數據顯示，全市已構建起立體化賽事體系：截至目前共舉辦市級青少年賽事13場、縣級13場，承辦省級以上比賽5場。特別值得一提的是，2023年全國“奔跑吧·少年”主題健身活動安徽會場在宿州市啟動時，全市中小學生通過“云端”同步參與，線上線下聯動人數突破10萬名。

“體育不是孤立的競技，而是育人的重要載體。”宿州市教體局競技科科長武云啟指著墻上的數據圖說。圖表顯示，該市已建成國家級青少年體育俱樂部7個、省級9個，近兩年，共培養出100名國家一級運動員。

宿州市第十一中學教育集團的田徑場上熱鬧非凡，參加課后服務的學生們在專業教練指導下進行接力訓練。跑道旁，教練員手持秒表認真記錄著每個學生的表現，不時給予技術指導，這種專業化的訓練場景已成為宿州校園體育的新常態。目前，宿州市正以1個國家級高水平后備人才基地和3個國家級體育后備人才基地為引領，全面推進“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”的體育教學改革。

一校一品 特色賦能

在2024年宿州市埇橋區教體系統迎新春聯歡會上，來自曹村鎮中心學校的學生們帶來了一場震撼全場的武術表演——《中華小子》。拳腳生風、刀光劍影，一招一式間盡顯中華武術的剛柔并濟，贏得現場陣陣喝彩。這群來自偏遠鄉村的學生用精湛的技藝展現了新時代宿州青少年的蓬勃朝氣。

“武術不僅能強身健體，更能磨煉意志。”曹村鎮中心學校校長王軍介紹，該校將武術納入日常體育課程，每周固定課時教學，并成立武術社團，讓更多學生感受傳統體育的魅力。如今，校園里“嘿哈”的練武聲已成為一道獨特的風景線。  

武術的“出圈”正是宿州市推進“一校一品”“一校多品”特色體育發展的生動縮影。近年來，宿州市以特色體育項目為抓手，將傳統體育與現代教育深度融合，打造了一批獨具特色的校園體育品牌。  

在碭城第三小學的綠茵場上，學生們正揮舞球棒，進行軟式棒壘球訓練。“注意揮棒角度，跑壘要果斷！”教練在一旁指導。該校將軟式棒壘球納入體育課，并組建社團梯隊，通過“以賽促練”提升學生競技水平。“這項運動講究團隊配合，學生們在比賽中學會了協作與堅持。”校長趙虎說。  

與此同時，靈璧縣鹿鳴學校的足球小將們在陽光下奔跑追逐，蕭縣官橋小學的跳繩隊翻飛出花樣節奏，埇橋區褚蘭鎮中心學校的舞龍舞獅表演氣勢磅礴......各校因地制宜，探索出體教融合的新路徑。

“特色體育不僅是運動，更是育人的重要載體。”宿州市教體局相關負責人表示，目前全市已創建體育特色學校225所，其中國家級校園足球、籃球、排球特色校179所。通過“特色項目+常規課程+社團活動”的模式，宿州市正構建起多元化校園體育生態，讓每個學生都能在運動中收獲健康與成長。

埇橋區褚蘭鎮中心學校在第一屆“奔跑吧·少年”全國家庭健康跳繩大賽線下賽安徽宿州賽區表演舞龍舞獅

宿城第一初級中學學生體質健康監測

埇橋區直幼兒園澮水路園區幼兒體育活動

多元協同 護航青體

清晨的薄霧中，宿州十一中的操場上已是一片沸騰。九年級學生趙昊正和同學們進行晨跑訓練，體育教師仔細記錄著每個人的運動表現。這些數據將匯入學校的健康檔案系統，成為制定個性化鍛煉方案的依據。“我們每周都會收到學生的體質報告，知道該怎么配合學校加強鍛煉。”趙昊的父親告訴記者。這種家校協同的健康管理模式正在宿州各中小學推廣普及。

宿州市青少年健康運動基地作為當地重點民生工程，總投資2.35億元，已成為市民健身休閑的熱門場所。周末的游泳館里，來自各學校的青少年運動隊正在開展常規訓練。“我們定期組織學生來這里進行專項訓練。”一位教練介紹道。基地內設的科普長廊通過圖文展板和互動裝置向青少年普及運動科學知識，這種寓教于樂的方式吸引了不少家庭前來體驗。

“這里為孩子們提供了專業的運動場地和科學的健身指導。”一位正在陪孩子打羽毛球的家長表示。據了解，該基地還設有健康科普區，通過生動形象的展示幫助青少年掌握科學運動知識。市教體局相關負責人介紹：“我們希望通過這樣的綜合性運動場館，讓更多青少年愛上運動，養成健康生活方式。”

“注意動作標準，保護好脊柱！”受邀的專業教練正在指導褚蘭鎮中心學校舞龍隊訓練，為每個學生提供針對性建議。“我們建立了完善的學生健康檔案，定期向家長反饋鍛煉效果。”該校校長陳輝表示。據統計，校內參與該項目的學生體質健康達標率顯著提升。

夜幕降臨，奧體中心建設工地上依然燈火通明。這個總投資9.7億元的項目建成后，將形成覆蓋“市——縣——校”三級青少年賽事體系。“明年省運會前，這里將舉辦20場測試賽。”項目負責人指著施工藍圖說。與此同時，在宿城第一初級中學的智慧教室里，一場別開生面的“云端家長會”正在進行，體育教師正通過大數據平臺向家長解讀班級學生的體質健康報告。

此外，該市還建立了青少年健康運動教育中心，向青少年學生推廣“近視防控”“科學健身”“脊柱健康”“運動減脂”等科普小知識，幫助青少年掌握健康的運動方式；建立青少年健康運動體質監測中心，配備先進的體質測試和康復治療設備及專業的醫療團隊，青少年通過科學的監測了解自己的身體狀況，為健康管理提供依據；建立宿州市未成年人心理健康輔導中心，幫助未成年人樹立心理健康意識、掌握心理調適技能、預防和緩解心理問題、提高心理健康水平、提升心理素養。同時，籌建宿州體育醫院，擬開展運動損傷診療康復、運動員機能測試、運動營養研究和學生體質監測等工作，為全市青少年兒童體育鍛煉提供醫療保障。

“身心健康是青少年全面發展的基石，是人民群眾關切、全社會關注的重大課題，體育作為‘五育’的重要組成部分，是新時代教育改革的突破口，在促進學生身體健康、心理健康、全面發展方面發揮著重要作用，正逐漸成為提高學生身體素質、提升適應力和抗挫折力的核心途徑”。宿州市委教育工委委員、市教體局副局長于楓表示，宿州市將以立德樹人為根本任務，繼續堅持“健康第一”的教育理念，完善學生健康工作體系，強化體育課程課時落實，注重中小幼學校體育課程相銜接，完善縱向一體化的培養體系，按標準配齊體育教師，教研引領，提質賦能，完善青少年體育賽事體系，打造學校體育特色品牌，以特色品牌引領體育工作發展，推進家校社協同發力，深入推進體教融合發展，凝聚合力推動青少年身心健康發展，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系。

（記者黃慧、通訊員高繼周）